Die Körpersprache des Neugeborenen erforschen

ONT-Basis

Osteopathische Neugeborenen Therapie (ONT)

Die Körpersprache des Babys erforschen


Datum: 4 Tage (30 UE)

Dozenten: Sabine Hofmann, praktische Ärztin und Osteopathin

Kosten: 580 €

Teilnehmeranzahl: max. 12 Teilnehmer.

Voraussetzung: Möglichst medizinische Vorbildung: ggf persönliches Vorgespräch.

Von seiner Reise in diese Welt trägt jedes Neugeborene Spuren. Als Osteopathen spüren wir Dysfunktionen, Spannungen, Ungleichgewichte, gar Blockierungen auf, die als Folgen der Schwangerschaft und der Geburt vorhanden sein können.

Es ist darüber hinaus möglich, unseren Blick zu schulen für die Körpersprache des Neugeborenen. Für strukturelle Besonderheiten und Bewegungsmuster, die uns einen Hinweis darauf geben können, was dieses Kind in der Schwangerschaft und unter der Geburt erlebt hat.

Mit erstaunlicher Genauigkeit drückt uns das Baby aus, welche Etappe der Reise am schwersten war. Der Therapeut / die Therapeutin kann lernen, diesen Ausdruck zu erkennen und manchmal auch zum Übersetzer für die Eltern werden.


Heilkunde als Schulungsweg

Zur Freien Schule für Heilkunde haben sich erfahrende Therapeuten und Dozenten zusammengeschlossen, um Kurse und Weiterbildungen anzubieten, welche über das medizinische Handwerk hinaus einen geistigen Hintergrund vermitteln, der den therapeutischen Willen tragen und durchdringen kann.

Hände - die Werkzeuge der Osteopathie

Aus unserer eigenen jahrelangen Erfahrung haben wir ein Unterrichtskonzept geschaffen, welches den Schülern die Möglichkeit gibt, ihre therapeutischen Fähigkeiten konsequent zu entwickeln.


Die Schulung eines tiefen Verständnisses der lebendigen Zusammenhänge, welche die Voraussetzungen der biologischen und medizinischen Gesundheit darstellen, sehen wir als Grundlage jeder heilkundlichen Tätigkeit.

Dieses erfassbar zu machen und in den Kontext der therapeutischen Arbeit zu stellen, ist eine Grundlage unseres Unterrichtskonzepts.

In allen unseren Seminaren werden von Beginn an praktische Anwendungen parallel zum theoretischen Wissen vermittelt, welche unmittelbar in die therapeutische Arbeit integriert werden können.

Viel Zeit zum Fühlen, Üben und Fragen trägt ebenso wie die Wahl schöner Schulungsräume zu einer guten Unterrichtsstimmung bei.


Wir sind unabhängig von normierenden Verbands- und Zertifizierungszwängen. Unsere Unterrichtskonzepte sind unabhängig und allein einer hohen Qualität menschengemäßer Heilkunde verpflichtet.


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