Ziel unserer Arbeitsgruppe ist es ein fundiertes und praktisches Verständnis der Osteopathie zu Erarbeiten.

 

Mögliche Inhalte:

  • Die geschichtliche Entwicklung und die philosophischen und praktischen Grundlagen der Osteopathie.
  • Diagnose durch osteopathischen Palpationstechniken verschiedener Gewebe und verschiedener Körperrhythmen und Gewebebewegungen, insbesondere des craniosacralen Rhythmus. 
  • Untersuchung der funktionellen Verbindungen verschiedener Gewebe zur Diagnose und Behandlung.
  • Funktionelle und strukturelle Ausgleichs- und Behandlungstechniken der Osteopathie.
  • Behandlung zur Verbesserung der Atmung der Rhythmen und der Bewegung von Flüssigkeiten im Körper.
  • Konzepte zur Behandlung des Bewegungsapparates.
  • Möglichkeiten der Behandlung innerer Organe.
  • Craniosacrale Osteopathie für Erwachsene und Kinder.
  • Umgang mit seelischen Themen in der osteopathischen Behandlung.

Kurs OST-AG

OST-AG

Ganzheitliche Behandlung in der Osteopathie

Regelmäßige ein bis zweitägige Weiterbildungen auf Basis einer geleiteten Arbeitsgruppe.

 

Dauer: jeweils 1 ganzen Tag (Termine werden in der Gruppe festgelet)

Kosten: 145 €  je Kurstag

Voraussetzung: medizinische Vorbildung, ggf. pers. Vorgespräch.

Termine: Nach Vereinbarung

Ort: Nach Vereinbarung


Bei Interesse erhalten Sie weitere Informationen telefonisch unter +49 7554 2149228

Ganzheitliche Behandlung in der Osteopathie

Gemeinsame Entwicklung eines schlüssigen praktischen Behandlungskonzeptes und dessen Integration in die eigene Praxis.

Um den schwer vorherzusehenden Umständen gerecht zu werden, haben wir ein neues Seminar-Format geschaffen:

In einer fortlaufenden geführten Arbeitsgruppe entwickeln wir gemeinsam mit den Teilnehmern ein Behandlungskonzept welches die osteopathischen Teilbereiche zu einem schlüssigen Konzept vereinigt.

Durch das Arbeitsgruppenprinzip können wir:

  • Flexibel auf individuelle inhaltliche und organisatorische Bedürfnisse eingehen.
  • Das spezifische Wissen der einzelnen Teilnehmer verstärkt nutzen und für alle zugänglich machen.  
  • Alle Teilbereiche der Osteopathie zu einem umfassenden Konzept vereinigen.
  • Von Beginn an die funktionellen und physiologischen Zusammenhänge des Körpers für die Behandlung nutzen.
  • Dauer und Häufigkeit der Termine gemeinsam in der Gruppe bestimmen.
  • Drei großen Systeme bilden in ihrem Zusammenspiel die Basis für Gesundheit und Gesundung unserer Patienten:

    1. Nervensystem - in der Osteopathie nach den Prinzipien der craniosacralen Therapie behandelt.
    2. Organsystem - in der Osteopathie mit den Methoden der visceralen Osteopathie behandelt.
    3. Bindegewebssystem - Faszien, Muskeln und Gelenke werden in der Osteopathie mit einer Vielzahl von spezifischen Methoden behandelt.
    Osteopathie-Triskele

    In der Praxis steht der Mensch jedoch als eine Einheit vor uns und möchte und muß auch als eine solche behandelt werden! Die Kunst besteht darin von Anfang an "die Ganzheit im Anteil und den Anteil in der Ganzheit zu erfassen.

    Heilkunde als Schulungsweg

    Zur Freien Schule für Heilkunde haben sich erfahrende Therapeuten und Dozenten zusammengeschlossen, um Kurse und Weiterbildungen anzubieten, welche über das medizinische Handwerk hinaus einen geistigen Hintergrund vermitteln, der den therapeutischen Willen tragen und durchdringen kann.

    Hände - die Werkzeuge der Osteopathie

    Aus unserer eigenen jahrelangen Erfahrung haben wir ein Unterrichtskonzept geschaffen, welches den Schülern die Möglichkeit gibt, ihre therapeutischen Fähigkeiten konsequent zu entwickeln.


    Die Schulung eines tiefen Verständnisses der lebendigen Zusammenhänge, welche die Voraussetzungen der biologischen und medizinischen Gesundheit darstellen, sehen wir als Grundlage jeder heilkundlichen Tätigkeit.

    Dieses erfassbar zu machen und in den Kontext der therapeutischen Arbeit zu stellen, ist eine Grundlage unseres Unterrichtskonzepts.

    In allen unseren Seminaren werden von Beginn an praktische Anwendungen parallel zum theoretischen Wissen vermittelt, welche unmittelbar in die therapeutische Arbeit integriert werden können.

    Viel Zeit zum Fühlen, Üben und Fragen trägt ebenso wie die Wahl schöner Schulungsräume zu einer guten Unterrichtsstimmung bei.


    Wir sind unabhängig von normierenden Verbands- und Zertifizierungszwängen. Unsere Unterrichtskonzepte sind unabhängig und allein einer hohen Qualität menschengemäßer Heilkunde verpflichtet.


    www.heilkunde-als-schulungsweg.de

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