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Die Osteopathie ist ein heilkundliches System, welches Mitte des 19. Jahrhunderts in den USA entwickelt wurde. Der geistige Vater der Osteopathie, der Arzt Andrew Taylor Still (1828-1917), suchte nach Möglichkeiten, Krankheiten erfolgreich ohne Medikamente und Chirurgie zu behandeln.

Dr. Still vertrat die Meinung, daß alle Erkrankungen des Menschen mit Beeinträchtigungen der Beweglichkeit und der Struktur seiner Gewebe im Zusammenhang stehen. Diese Beeinträchtigungen bedingen Stills Meinung nach eine verminderte Funktionsfähigkeit der Organe, was zu den unterschiedlichen Erkrankungen führt.

Die Osteopathische Medizin ist in diesem Sinne  bestrebt, Heilung zu ermöglichen, indem diese Beeinträchtigungen gefunden und sanft korrigiert werden. Gelingt dies, kann die Funktion wieder normal verlaufen und die dem Menschen innewohnenden Selbstheilungskräfte und Regulationsmechanismen können wirksam werden - der Mensch kann gesunden.

  • Flexibel auf individuelle inhaltliche und organisatorische Bedürfnisse eingehen.
  • Das spezifische Wissen der einzelnen Teilnehmer verstärkt nutzen und für alle zugänglich machen.  
  • Alle Teilbereiche der Osteopathie zu einem umfassenden Konzept vereinigen.
  • Von Beginn an die funktionellen und physiologischen Zusammenhänge des Körpers für die Behandlung nutzen.
  • Dauer und Häufigkeit der Termine gemeinsam in der Gruppe bestimmen.
Arbeitsgruppe

OST-AG

Ganzheitliche Behandlung in der Osteopathie

Regelmäßige ein bis zweitägige Weiterbildungen auf Basis einer geleiteten Arbeitsgruppe.

 

Dauer: jeweils 1 ganzen Tag (Termine werden in der Gruppe festgelet)

Kosten: 145 €  je Kurstag

Voraussetzung: medizinische Vorbildung, ggf. pers. Vorgespräch.

Termine: Nach Vereinbarung

Ort: Nach Vereinbarung

Um den schwer vorherzusehenden Umständen gerecht zu werden, haben wir ein neues Seminar-Format geschaffen:

In einer fortlaufenden geführten Arbeitsgruppe entwickeln wir gemeinsam mit den Teilnehmern ein Behandlungskonzept welches die osteopathischen Teilbereiche zu einem schlüssigen Konzept vereinigt.


Durch das Arbeitsgruppenprinzip können wir:

Weiterführende Kurse

Ganzheitliche Behandlung in der Osteopathie

Gemeinsame Entwicklung eines schlüssigen praktischen Behandlungskonzeptes und dessen Integration in die eigene Praxis.

Die Kurse richten sich an Osteopathen, Ärzte, Heilpraktiker und Physiotherapeuten, aber auch Hebammen, Ergotherapeuten, Kieferorthopäden, und Pflegeberufen können im Rahmen ihrer Arbeit von dem vermittelten ganzheitlichen Therapieverständnis profitieren

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Trisk

Aktuelles für 2021

Neues Format!

Unsere Kurse in Osteopathischer Traumaarbeit schulen den kompetenten Umgang mit psychischen Belastungen und Traumen unserer Patienten. Die Kurse reichen vom Umgang mit dem seelisch belasteten Patienten über den therapeutischen Dialog bis zur Auflösung emotionaler Traumen.

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Die Körpersprache des Neugeborenen. Das Verständnis vom Geschehen während der Geburt ist eine wichtige Basis osteopathischer Behandlung von Säuglingen und Kindern. In diesem Kurs soll der Geburtsvorgang in seinen physischen und psychischen Aspekten für das Kind und seine Eltern betrachtet werden.

Trisk

Unsere Osteopathie-Kurse bieten Ihnen praxiorientierte, methodisch erprobte Schulungen, um das Wissen und die Konzepte der Osteopathie in ganzheitlicher und patientenorietierter Weise anzuwenden. Die Kurse vereinigen alle Teilbereiche der Osteopathie zu einem schlüssigen Behandlungskonzept.

Osteopathie-Triskele

Die Heilkunde Andrew Tailor Stills

Unsere osteopathischen Aus- und Weiterbildungen fußen auf dem Verständnis der Osteopathie, wie dieses von den Gründungsvätern gedacht und gelehrt wurde.

Heilkunde als Schulungsweg

Zur Freien Schule für Heilkunde haben sich erfahrende Therapeuten und Dozenten zusammengeschlossen, um Kurse und Weiterbildungen anzubieten, welche über das medizinische Handwerk hinaus einen geistigen Hintergrund vermitteln, der den therapeutischen Willen tragen und durchdringen kann.

Hände - die Werkzeuge der Osteopathie

Aus unserer eigenen jahrelangen Erfahrung haben wir ein Unterrichtskonzept geschaffen, welches den Schülern die Möglichkeit gibt, ihre therapeutischen Fähigkeiten konsequent zu entwickeln.


Die Schulung eines tiefen Verständnisses der lebendigen Zusammenhänge, welche die Voraussetzungen der biologischen und medizinischen Gesundheit darstellen, sehen wir als Grundlage jeder heilkundlichen Tätigkeit.

Dieses erfassbar zu machen und in den Kontext der therapeutischen Arbeit zu stellen, ist eine Grundlage unseres Unterrichtskonzepts.

In allen unseren Seminaren werden von Beginn an praktische Anwendungen parallel zum theoretischen Wissen vermittelt, welche unmittelbar in die therapeutische Arbeit integriert werden können.

Viel Zeit zum Fühlen, Üben und Fragen trägt ebenso wie die Wahl schöner Schulungsräume zu einer guten Unterrichtsstimmung bei.


Wir sind unabhängig von normierenden Verbands- und Zertifizierungszwängen. Unsere Unterrichtskonzepte sind unabhängig und allein einer hohen Qualität menschengemäßer Heilkunde verpflichtet.


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